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发布时间:2021-12-10 03:46:15
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尊重孩子,就得认清孩子的认知规律和语言特点,少点大话、空话,多点生活化、可操作的内容。比起抽象的道理,孩子更容易理解具体事物;比起空洞的口号, 孩子更容易接受行动上的要求,况且很多道理并不复杂,做人要紧的道理完全可以用浅显生动的文字表达出来。以前的守则,包括我们制定的很多规则有种概念化 倾向,似乎只有拔高立意、气势宏大才能起引导作用,结果反而难以落实。在这方面,新守则有了不少改进,提出了一些生活化的,更具操作性、学生容易做到的具 体行为规范,如自己事自己做、自觉礼让排队、不说谎不、借东西及时还等。寓教育于生活,点滴小事皆可为,有利于将守则落到实处,实现知行合一。
宝宝玩具怎么选
小玩具是孩子成长全过程中的小伙伴,它在带来小宝宝快乐的另外,也在随着着孩子成长。小玩具能够激起小宝宝探索宇宙的工作能力,另外还能产生视、触、听觉系统等多种多样感观的不一样感受,因此 给宝宝挑选适合的小玩具看起来至关重要。
***往往不能分清主观的猜想和客观的事实,以为自己猜想的就是事实。而当事实和自己先前的猜想不一样时,他又会声称“我刚刚就是这样想的”;或者连眼前的事实都可以忽略不见,而是固执己见。
此外,年***童往往不能进行有效的讨论和交流。他们更关心自己的发现、自己的想法,而较难理解别人的观点。直到大班时期,***才能逐步做到和同伴进行合作与交流。
基于科学观之上的幼***学教育,应当摈弃知识中心的观念,以科学素养的早期培养作为当代幼***学教育的基本价值取向。科学教育不是为了培养未来的科学家,而是为了培养适应未来科技社会的具有基本科学素养的公民:能够了解基本的科学知识及其应用,能够用科学的方法思考问题、解决问题、做出决定。
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